Kornhall & Netz

Med Daniel Sundberg

Idag pratar vi med professorn Daniel Sundberg. Han är verksam vid Linnéuniversitetet där han är forskare och lärare inom området läroplansteori och didaktik. Daniel har också tillsammans med Jan Håkansson skrivit de så kallade ”Utmärkt-böckerna”. Går det för mycket trender i pedagogiken? Hur jobbar man med forskning för att bygga långsiktig pedagogisk utveckling? Är det ens möjligt att bedriva ”pedagogik på vetenskaplig grund, som skollagen säger att lärare ska.

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Med Micke Hermansson

I dagens avsnitt pratar vi med läraren, författaren och föreläsaren Micke Hermansson. Mickes mikrolektionskoncept ”Grej of the day” har sedan 2009 spridit sig över Sverige och ute i världen. Vi är intresserade av Mickes pedagogikfilosofi. Vad kan man göra som lärare för att nå eleverna? Vad innebär det att vara innovativ i sin lektionsplanering? Och hur ser framtiden ut för storytelling i klassrummet?

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Om angiverilagen

Skolåret har dragit igång och det betyder också att det blir säsongspremiär av Kornhall & Netz. Vi börjar hösten med ett litet avsnitt utan gäst. Ingela är mitt uppe i en stor livsförändring. Per berättar om sitt arbete som förbundsordförande för Läromedelsförfattarna.

Men den stora frågan detta avsnitt är regeringens förslag på angiverilag. Vad är det som är så skumt med utredningen? Är det inte konstigt att lagen inte skulle innefatta privata skolor? 

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Med Anna Karlefjärd

I det sista avsnittet före vårt sommaruppehåll pratar vi med forskaren och läraren Anna Karlefjärd. Anna har efter att ha tagit licentiatexamen 2011 fördjupat sig i skolans nya styrdokument, dokumentation samt betyg- och bedömningsforskning. Bland annat genom uppdrag på Skolverket och Karlstads universitet. Hon verkar även som föreläsare.

Hur ser Anna på sin tidigare lärarroll gentemot sin nuvarande konsultroll? Hur ska lärare kunna återta sitt ägarskap över undervisning och bedömning? Och hur skulle Anna lägga upp lärarutbildningen om hon fick fria händer?

Med Peter Fredriksson

I detta avsnitt träffar vi Peter Fredriksson, numera avgående generaldirektör för Skolverket. Vi pratar om lärarrollen och hur den kan användas i andra professionella sammanhang. Ser sig Peter forfarande som lärare? Vi pratar även om regeringsskiftet och om detta påverkar arbetet på skolverket.

Obs, avsnittet spelades in före Skolverket meddelade att Peter Fredriksson inte skulle få fortsätta som generaldirektör.

Med John Hattie

Idag får vi besök av lite av en legend. John Hattie är pedagogikforskare och chef vid Education Research Institute på University of Melbourne i Australien. Hattie har forskat om kvalitetsmätning och utvärdering inom utbildning. Framför allt här han känd för sin stora metastudie Synligt lärande som gjort honom till lite av en rockstjärna inom pedagogiken. 

 

Vi rekommenderar att lyssna på detta avsnitt med lite lägre hastighet så man verkligen hör av John Hattie säger.

Med Anna Ekström

Dagens gäst har varit med både en och två gånger i den här podden. Senast vi pratade med Anna Ekström var hon utbildningsminsister. Nu är det sex månader sedan hennes ministeruppdrag avslutades. Hur tänker hon om sin tid som minister? Vad ska hon göra nu? Och vad är hennes medskick till den nuvarande utbildningsministern?

Med skolminister Lotta Edholm

Dagens gäst är ingen mindre än skolminister Lotta Edholm. Hur ser Lotta på ministerrollen? Vad har hon för vision för denna mandatperiod? Vi pratar även om Tidöavtalet och hur hon ser på de, i vårt tycke, tandlösa förslagen för att reglera friskolornas vinstuttag. Och till sist adresserar vi elefanten i rummet: Lotta Edholms tidigare engagemang i styrelsen för friskolekoncernen Tellusgruppen.

Livepodd med Ingvar Nilsson

Kornhall & Netz bjuder in till livepodd och gästas av forskaren Ingvar Nilsson.

Ingvar Nilsson är nationalekonom och har omkring 40 års erfarenhet av att arbeta med frågor som berör social utsatthet, utanförskap, utsatta områden och samverkan.

Skolor larmar om hur allt yngre barn dras in i kriminalitet och lokalt kämpar samhällsinstanserna tillsammans med civilsamhälle och föreningsliv för att förhindra att ännu fler unga förlorar hoppet om sin egen framtid. Går det att förhindra och förebygga utanförskap och ohälsa på systemnivå?

Det blir ett samtal om Ingvar Nilssons mångåriga forskning och om skolans uppdrag att utbilda och fostra unga människor som ”kan delta i samhället genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet” (Lgr22), och om vilka effektiviseringsbeslut på lokal och nationell samhällsnivå som verkligen skulle kunna leda till både hållbar förändring och sparade pengar.

Till sist får vi även höra Ingvars medskick till skolminister Lotta Edholm.
Vad Lotta svarar får du höra i nästa avsnitt.

Med Niels Paarup Petersen

I detta avsnitt får vi träffa Niels Paarup Petersen som är utbildningspolitisk talesperson för centerpartiet.